Día Internacional de la Mujer: VIPs tecnológicos sobre cómo prosperar en el mundo digital

El Día Internacional de la Mujer sirve como una oportunidad muy necesaria para celebrar a las mujeres en tecnología, pero quizás lo más importante, es una oportunidad para que las mujeres líderes en la industria compartan su experiencia.

Con eso en mente, hemos entregado el piso a algunas de las mujeres clave en el campo de la tecnología, haciéndoles la misma pregunta: “Si se le preguntara cómo asegurarse de que los estudiantes y trabajadores estadounidenses estén equipados para prosperar en la economía moderna, digital y cuál es el papel de la tecnología en la creación y habilitación de la fuerza laboral del futuro, ¿qué diría? “

No es coincidencia, es la misma pregunta que le hizo a Ivanka Trump en el CES 2020, una apariencia llena de controversia .

Pero sigue siendo una pregunta relevante, dada la velocidad a la que evoluciona la economía digital. Dado que la tecnología desempeña un papel cada vez más importante en la conducción de la economía de los EE. UU., También es un sector que ofrece muchas oportunidades de empleo para las mujeres, desde la ingeniería hasta el diseño y el liderazgo de algunas de las compañías más grandes del mundo. Las mujeres también pueden desempeñar un papel crucial en la mejora de la tecnología para mejorar en el futuro, reduciendo el sesgo en el campo de la inteligencia artificial por ejemplo.

Sin embargo, las estimaciones del Instituto de Investigación de Políticas de la Mujer sugieren que las mujeres corren más riesgo de perder sus empleos debido a la automatización que los hombres. En los Estados Unidos, el 55% de las mujeres estadounidenses forman parte de la fuerza laboral, según las últimas estadísticas de la Oficina del Trabajo.

Para que todos los trabajadores estadounidenses prosperen en las próximas décadas, es importante prepararlos ahora para lo que está por venir. Eso significa reconsiderar lo que creemos que sabemos sobre educación y estar preparados para escuchar nuevas ideas.

Aquí están las respuestas que obtuvimos a nuestra pregunta (editado en algunos casos por brevedad).

Tiffany Shlain

Fundador de los Webby Awards, autor de 24/6: El poder de desconectar un día a la semana

“Tenemos que recordar que las habilidades más valiosas para los estudiantes estadounidenses en el mundo digital la economía son nuestras habilidades humanas. Habilidades como la empatía, la creatividad y la intuición nunca serán reemplazadas por automatización, IA o robots.

[19659015font>gettyimages-1186590lain3[19any65153159159399399399] Matt Winkelmeyer / Getty Images
                                                

Durante la mayor parte de la historia humana, sobrevivimos creando una economía agrícola. Hace trescientos años pasamos a una economía industrial. Hace solo 50 años, iniciamos la economía del conocimiento. ¿Y hoy? Nos acercamos a otro cambio sísmico … algunas personas llaman a la Economía Humana.

Las habilidades que más necesitamos en el mundo de hoy en cualquier profesión se reducen a ser humano. Estas habilidades han sido el motor de la innovación y la supervivencia desde el comienzo de la civilización … pero hemos llegado a un momento en que sus habilidades humanas son tan importantes como su conocimiento. Para desarrollar estas habilidades humanas, necesitamos desarrollar una práctica regular de apagar las pantallas, mirar a las personas a los ojos y recordar cómo conectarse auténticamente “.

Carolina Milanesi

Fundadora del Heart of Tech, un mercado tecnológico empresa de investigación y consultoría centrada en tecnología en educación y diversidad en tecnología

“No se puede hablar sobre cómo la tecnología afectará el futuro del trabajo sin hablar de la necesidad de repensar nuestro sistema educativo. Si bien en los últimos dos años ha habido un gran enfoque en STEAM, la mayoría de las escuelas siguen utilizando los mismos métodos de enseñanza que tenemos durante años, donde el maestro es el centro de la experiencia de aprendizaje en lugar de alentar a los niños a resolver problemas, enseñarse unos a otros. y al hacerlo, desarrollar habilidades como la comunicación y la colaboración “.

Cindy Gallop

Fundador y ex presidente de la rama estadounidense de la firma de publicidad Bartle Bogle Hegarty y fundador de If We Ran The World y Make Love Not Porn

“Creo que la tecnología tiene un papel muy importante que desempeñar para los estudiantes y trabajadores en la conducción del nuevo sueño americano.

El viejo sueño americano históricamente se ha centrado individualmente: la idea de que usted, por su cuenta, se esfuerza y ​​logra por completo a través de sus propios esfuerzos. En la nueva era digital, Internet nos permite a todos conectarnos de una manera que nunca antes pudimos. El nuevo sueño americano se trata del hecho de que no estás solo, y no depende de ti: hay otros como tú que comparten los mismos valores, quieren las mismas cosas y se unirán a ti para hacerlo realidad.

La tecnología le permite encontrar a esas personas, colaborar con ellas, trabajar con ellas y obtener un beneficio colectivo compartido. Creo que el modelo de negocio del futuro es Valores compartidos + Acción compartida = Beneficio compartido (beneficio financiero y beneficio social). Para mí, ese es el nuevo sueño americano, y la tecnología es lo que puede hacer que suceda. Pero la clave no es solo la tecnología, sino quién la crea y qué hacen con ella.

El futuro del trabajo se está transformando ahora a través de la visión, la lente, la creatividad, el talento y las habilidades de las mujeres, las personas de color, las personas LGBTQ, los discapacitados: todos los que son 'otros', los que no tenemos acceso a la igualdad de oportunidades en el mundo corporativo dominado por los hombres blancos, que por lo tanto están comenzando nuestros propios negocios, y que están demostrando en esos negocios un alejamiento de los valores corporativos tradicionales de los hombres blancos, y un rediseño y reinvención de los negocios y del trabajo desde el Molido. Literalmente estamos comenzando nuestras propias industrias. Una parte clave de esta transformación es la fluidez en el concepto de “lugar de trabajo” y los entornos en los que elegimos trabajar.

La tecnología, la automatización, la inteligencia artificial, la cadena de bloques y, al mismo tiempo, una revaloración de la participación y los roles humanos, combinados con la difusión del ingreso básico universal, tienen el poder de reconfigurar por completo lo que llamamos “trabajo”, y estamos dibujando sobre todo eso “.

Christina Janzer

Directora, investigación y análisis de Slack

” Para que los estudiantes prosperen en la economía digital moderna, les recomiendo que tomen el pensamiento de diseño, la informática y clases de escritura. El pensamiento de diseño les enseñará el valor de comprender a sus clientes, generar ideas y crear prototipos; la informática les enseñará las habilidades necesarias para resolver muchos problemas difíciles, incluso si no se convierten en programadores; y perfeccionar sus habilidades de escritura les permitirá comunicarse y colaborar de una manera clara y efectiva.

También recomendaría adoptar la mentalidad de alumno. La tecnología está cambiando todos los días, y para mantenernos al día, necesitamos evolucionar y aprender junto con ella. Creo: nunca suponga que lo sabe todo, tómese el tiempo para continuar desarrollando habilidades y estar abierto a diferentes ideas y perspectivas.

Cuando se trata del papel de la tecnología en la creación y habilitación de la fuerza laboral del futuro, tenemos que mirar el panorama actual. En primer lugar, la fuerza laboral del futuro es remota y distribuida, y la tecnología permite una fuerte colaboración, alineación y transparencia, que es lo que las personas necesitan y esperan. En segundo lugar, la fuerza laboral del futuro es diversa e inclusiva, con la tecnología permitiendo un campo de juego nivelado. Además, la tecnología continuará resolviendo muchos de nuestros problemas y nos permitirá reducir la cantidad de tiempo en tareas de memoria y el 'trabajo de trabajo'; esto libera a las personas para trabajar juntas en problemas interesantes “.

Marianna Tessel

Director de tecnología en Intuit

“Primero, debemos darnos cuenta de que los estudiantes de hoy viven en un entorno diferente: uno que es rico en tecnología y que evoluciona rápidamente. De hecho, los niños de hoy están creciendo como nativos digitales y pasando sus años formativos en la era digital, una era marcada después de la invención de Internet, redes sociales, teléfonos inteligentes, hogares inteligentes, CUI y una gran cantidad de aplicaciones y herramientas y Más cosas por venir. En esta era digital, están acostumbrados a tener acceso a aplicaciones y herramientas nuevas y en constante evolución, y a un flujo continuo de información siempre al alcance de la mano.

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Como resultado de este entorno diferente, los estudiantes deben estar preparados para evolucionar y adaptarse al futuro del lugar de trabajo, que incluye: (1) utilizar y beneficiarse de la nueva tecnología, (2) adquirir nuevas habilidades necesarias para una evolución mano de obra, y (3) estar listo para aceptar el cambio, incluyendo comprender los desafíos que puede traer la nueva tecnología. Las nuevas tecnologías y herramientas permiten a los estudiantes aprender más rápido y realizar tareas mejor y más efectivamente durante su educación y posteriormente. Deberían aprovechar eso obteniendo acceso y utilizando la tecnología que sea aplicable. A medida que se convierten en parte de la fuerza laboral, sus habilidades también han cambiado.

Los estudiantes quieren comenzar a adquirir nuevas habilidades temprano, como programación, IA y más. Es importante destacar que, mientras todo esto sucede, es importante aplicar el pensamiento crítico y comprender los beneficios, los desafíos y lo que es apropiado usar cuando, incluida la evaluación de riesgos, el juicio y la evaluación de las consecuencias de algunas de las tecnologías. Por ejemplo, necesitan comprender el debate actual y los desafíos que rodean la tecnología actual, como mantener los datos seguros, el aprendizaje automático profundo, el sesgo de algoritmo, la IA explicable y el impacto a largo plazo de las innovaciones.

La evolución continua y el aprendizaje es el tema general. Una de las principales características que se necesitan en la próxima generación de la fuerza laboral es la capacidad de aceptar el cambio, adaptarse y ser enseñable. Nuestro entorno continuará evolucionando a un ritmo aún más rápido, lo que significa que sus habilidades deberán cambiar, y surgirán nuevos desafíos que deberán ser considerados “.

Helen Greiner

Cofundadora de iRobot y ex CTO de Aria Insights

“La tecnología actúa como un catalizador para la próxima generación de ingenieros y científicos. Como profesionales, nuestra obligación profesional es garantizar que cada niño tenga la oportunidad de considerar una carrera en STEM.

Se necesita aún más aliento para las niñas y las minorías subrepresentadas porque no siempre consideran una carrera profesional STEM, pueden sentirse inoportunas y pueden sentir la presión familiar y de grupo que las empuja en otra dirección. Al hablar con mujeres jóvenes, muchas desean una carrera que ayude a otras. Necesitamos ayudar a los niños a darse cuenta de que una carrera STEM es una de las formas más escalables e impactantes para ayudar a otros: como científico o ingeniero, puede descubrir una cura para una enfermedad horrible, desinfectar o desalinizar el agua para que sea segura para beber, inventar sistemas de energía sostenibles o construir robots para deshacerse de las bombas de forma segura (como yo).

La robótica es la droga de entrada para que los niños se enganchen a la ciencia y la ingeniería. Como tal, siento la obligación de involucrar a los niños en STEM, ser un robotista. Los niños se sienten naturalmente atraídos por la robótica, donde su imaginación es el límite … Cuando hablo con los escolares, siempre hay muchas ideas de qué tipo de robot quieren (los robots de tareas y tareas principales encabezan la lista).

Empresas como iRobot (Roomba), Tesla (piloto automático) y Skydio (drones) inspiran con productos robóticos interesantes y relacionables. Los niños se inspiran para inventarse y muchos encuentran una salida en espacios de fabricantes, foros de pasatiempos en línea y concursos de robots. Habiendo asistido a concursos de robots como First y BotBall, siempre me sorprende lo felices que están los niños de tener a alguien a quien le importe hablar sobre sus decisiones de diseño. Necesitamos estar escuchando “.

Heather Delaney

Fundadora y directora ejecutiva de Gallium Ventures, una agencia de relaciones públicas y marketing para nuevas empresas tecnológicas

” No es necesariamente cómo preparamos a los estudiantes y trabajadores estadounidenses para prosperar, pero ¿cómo alentamos a las empresas a adaptarse y crecer con una sociedad que se hace cargo de su propia educación? Esta es la lucha cuesta arriba, ya que el cambio convincente liderado por el empleador para contratar aprendices, talentos capacitados o autodidactas, sea cual sea su edad, es probable que solo ocurra cuando convenzas a las empresas con incentivos como subvenciones del gobierno, capacitación gratuita u otros incentivos.

Las empresas se están limitando a sí mismas al contratar candidatos que cortan las galletas y que cumplen con un trasfondo específico y criterios educativos, cuando la realidad es brillante, se pueden encontrar empleados en ubicaciones no tradicionales. Los programas de aprendizaje permiten que el personal aprenda a través de la experiencia del mundo real (sin la agobiante deuda estudiantil), mientras que los candidatos sin un título formal pueden ser autodidactas en materias como programación, diseño gráfico o SEO (optimización de motores de búsqueda). Esto solo se acelerará a medida que los niños de hoy reciban juguetes de codificación antes de que puedan deletrear completamente su propio nombre, y sus preguntas sean respondidas por la creciente popularidad de los cursos en línea “.

Michele Freed

Gerente general de experiencias educativas en Microsoft

“Estamos en medio de una revolución digital en la que los trabajos, y las habilidades necesarias para tener éxito en el lugar de trabajo, cambian todos los días y, como resultado, debemos cambiar la forma en que enseñamos y aprendemos. Nuestra misión en Microsoft es capacitar a todos los estudiantes para que aprendan y tengan éxito en los trabajos del mañana, lo que significa que estamos comprometidos a crear herramientas tecnológicas que puedan cerrar las brechas en la equidad, ya sea el estado socioeconómico, el género, la capacidad física o cognitiva.

Debido a que la alfabetización es la base de todo el aprendizaje, hemos creado herramientas como Immersive Reader que capacitan a los estudiantes de inglés, lectores tempranos y personas con dislexia para leer y mantenerse comprometidos y motivados durante toda su educación.

También sabemos que Las habilidades socioemocionales son las más deseadas en los trabajos de hoy y de mañana, habilidades como la creatividad, la colaboración, el pensamiento crítico y la alfabetización de datos, razón por la cual nos enfocamos en desarrollar planes de estudio, recursos de desarrollo profesional para educadores y herramientas como Minecraft: Educación Edición y Flipgrid para enseñar estas habilidades a través de experiencias tecnológicas.

Finalmente, es fundamental que capacitemos a los estudiantes de todas las edades y etapas para que se mantengan al día con la transformación que ocurre en todas las industrias al ofrecer oportunidades para que los trabajadores de hoy en día mejoren y mejoren durante sus carreras.

Editor de CNET en jefe Connie Guglielmo contribuyó a este informe.